Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos
Curso Profissional
Gestão de Equipamentos Informáticos
Certificação
Curso do nível secundário de educação
Nível 4 do Quadro Nacional de Qualificações
TGEI
O Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos é o profissional qualificado apto a realizar, de forma autónoma ou integrado numa equipa, atividades de instalação, configuração, manutenção, suporte e administração, em equipamentos e redes informáticas de acordo com as mais modernas tendências tecnológicas.
Qualidade e performance
Qualidade e forte componente prática, desenvolvendo competências em programação, bases de dados e redes, que garantem bom desempenho e integração no mercado de trabalho.
Sobre o curso
A quem se destina?
- Aos alunos que concluíram o 9.º ano de escolaridade ou formação equivalente;
- Que procuram um ensino mais especializado e voltado para o mundo do trabalho;
- E que não excluem a hipótese de, no final, prosseguir os estudos no Ensino Superior (universitário ou politécnico).
O que permite a sua conclusão?
- Obter uma certificação profissional, conferindo o nível IV de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações;
- Adquirir o diploma do ensino secundário (12.º ano) sem realizar os exames nacionais;
- Prosseguir estudos para o ensino superior (realizando os exames de acesso);
- Prosseguir a via profissional e ingressar num Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) numa Instituição de Ensino Superior.
O que faz um(a) técnico(a) de GEI?
- Instala e configura computadores, isolados ou em rede, dispositivos, periféricos e programas informáticos;
- Diagnostica e corrige falhas no funcionamento de sistemas informáticos;
- Instala, configura e administra sistemas operativos de rede e aplicações de comunicação de dados (e-mail, Internet, etc.);
- Instala, configura e promove soluções de segurança informática (antivírus, firewall, backup, etc.);
- Desenha circuitos eletrónicos, concebe a montagem de circuitos e solda componentes eletrónicos.
Quais as competências profissionais?
- Montar, instalar e utilizar sistemas informáticos;
- Planear e propor soluções informáticas;
- Fazer o diagnóstico e a correção de falhas no funcionamento de sistemas informáticos;
- Identificar e configurar computadores, isolados ou em rede, dispositivos, periféricos e programas informáticos;
- Utilizar aplicativos e utilitários informáticos;
- Selecionar e instalar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do utilizador;
- Planificar, executar e atualizar páginas interativas para a Internet;
- Instalar, configurar e administrar sistemas operativos de redes e aplicações (clientes e servidoras) de comunicação de dados (e-mail, Internet, etc.);
- Instalar, configurar e promover soluções de segurança informática (antivirus, firewall, backup, etc.);
- Desenhar circuitos eletrónicos e conceber a montagem de circuitos impressos;
- Dominar as técnicas de soldadura de componentes eletrónicos;
- Conceber algoritmos em linguagens com intervenção direta sobre hardware e/ou comunicação de dados;
- Efetuar manutenção preventiva em sistemas informáticos instalados;
- Executar ações de formação e de apoio, bem como apoio pós-venda a clientes;
- Posicionar-se criticamente frente às inovações tecnológicas na área da informática.
Qual é a Matriz Curricular?
| Componentes de Formação | Total |
| Sociocultural: – Português – Língua Estrangeira – Área de Integração – Tecnologias de Informação e Comunicação – Educação Física | 320 horas 220 horas 220 horas 100 horas 140 horas |
| Científica*: – Matemática – Física e Química | 300 horas 200 horas |
| Tecnológica: – Eletrónica Fundamental – Comunicação de Dados – Sistemas Digitais e Arquitetura de Computadores – Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos | 238 horas 196 horas 386 horas 280 horas |
| Formação em Contexto de Trabalho / Estágio | 600 horas |
| Total | 3200 horas |
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Resultados
Os alunos dos cursos profissionais alcançam resultados muito positivos, demonstrando competências práticas, autonomia e capacidade de integração no mercado de trabalho. Desenvolvem projetos aplicados, espírito crítico e responsabilidade. Muitos prosseguem estudos ou conseguem emprego rapidamente, evidenciando a qualidade da formação e a adequação às necessidades reais das empresas.
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Certificação
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Empregabilidade
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Ensino Superior
Implementação brilhante
Organização, inovação pedagógica e forte articulação com o mundo real, proporcionando aos alunos experiências práticas, projetos relevantes e uma formação sólida orientada para o sucesso académico e profissional.